Mity i fakty o koronawirusach

Żródło: https://www.medicalnewstoday.com/articles/coronavirus-myths-explored Artykuł na temat wielu nieporozumień, które powstały wokół Covid-19. Nie tłumaczyłem wszystkiego, bo niektóre mity wydawały mi się idiotyczne. Na przykład ten, że suszarki do rąk zabijają wirusa (nie zabijają, jakby ktoś miał wątpliwości.)Niektóre mity wydają się niezbyt mądre, ale ich tłumaczenia zawierają sporo informacji, dlatego pojawiły się w moim wpisie. Medically reviewed

Mity i fakty o koronawirusach Dowiedz się więcej »

Różnice w szybkości rozprzestrzeniania się wirusa w zależności od stopnia stosowania dystansu społecznego

Źródło: https://corona.katapult-magazin.de https://www.washingtonpost.com/graphics/2020/world/corona-simulator/ Symulacja rozprzestrzeniania się wirusa  SARS-CoV-2 w warunkach naturalnych (lewa strona) i przy zachowaniu dystansu we wzajemnych kontaktach (prawa strona). Dotyczy 200 osób. W prawej symulacji zakłada się (słusznie), że 25 z 200 osób nie będzie chciało lub nie będzie mogło utrzymywać wymaganego dystansu. Kropki zielone – osoby zdrowe, czerwone – zainfekowane, niebieskie

Różnice w szybkości rozprzestrzeniania się wirusa w zależności od stopnia stosowania dystansu społecznego Dowiedz się więcej »

Zrób to sam – środek do dezynfekcji

Zainspirował mnie tata_farmaceuta i jego tekst na Instagramie. Pełen wpis tu. Pan farmaceuta napisał: „Aby alkohol etylowy był skuteczny przeciwko koronawirusowi oraz innym patogenom jego stężenie musi wynosić 62 – 71 procent objętościowych, tzw. stopni. Mniejsze stężenie (np. wódka) albo za duże (np. spirytus) będzie mniej skuteczne. Spirytus rektyfikowany 95 st. (% vol/vol) jest mniej

Zrób to sam – środek do dezynfekcji Dowiedz się więcej »

Trauma dziecięca a rozwój mózgu – wykłada prof. Jerzy Vetulani

Usłyszymy o tym, że rodzimy się z ok. 110 miliardami neuronów, które między 7 a 14 rokiem życia dziecka dzielnie między sobą walczą (tak zwany darwinizm neuronalny), na skutek czego 25 miliardów komórek nerwowych ginie. Pozostają najsilniejsze. Które? Zależy od opiekunów dziecka, środowiska, ambicji rodziców, szkoły itp. Bardzo ciekawy wykład. Polecam.

Trauma dziecięca a rozwój mózgu – wykłada prof. Jerzy Vetulani Dowiedz się więcej »

Wpływ temperatury i wilgotności powietrza na koronawirusa odpowiedzialnego za chorobę COVID-19

High temperatures and muggy weather might make the new coronavirus less contagious, a group of experts says Źródło: https://www.businessinsider.com/coronavirus-cases-flu-like-drop-linked-with-high-heat-humidity-2020-3?IR=T Tłumaczenie – Google Translate dość mocno tym razem wspomagany. Prezydent USA Donald Trump wyraził nadzieję, że nowy koronawirus może zniknąć, gdy wiosna przyniesie cieplejszą pogodę. Podobnie jak w przypadku grypy sezonowej. Co prawda eksperci uważają że

Wpływ temperatury i wilgotności powietrza na koronawirusa odpowiedzialnego za chorobę COVID-19 Dowiedz się więcej »

Co z płaceniem gotówką, czyli jak żywotne są koronawirusy na różnych powierzchniach

Wirus wiele zmienił w naszym codziennym funkcjonowaniu, małe sklepy wprowadzają możliwość płacenia kartą lub telefonem, banki ochoczo podniosły minimalną gotówkę bez konieczności wpisywania pinu, niestety pozostało sporo miejsc w których nadal przyjmuje się zwykłe banknoty i bilon. Szukałem informacji na temat bezpieczeństwa kontaktu z pieniędzmi w internecie i niestety wygląda na to, że kompleksowych badań

Co z płaceniem gotówką, czyli jak żywotne są koronawirusy na różnych powierzchniach Dowiedz się więcej »